Gedurende mijn werk met verschillende doelgroepen zie ik steeds weer terug dat er een deel van die doelgroep op dit moment niet past binnen de schoolbanken. Soms is het beter te leren in de praktijk.
Echter is het moeilijk om aansluiting te vinden bij de praktijk. Er moet nog veel geleerd worden en basisvaardigheden zijn nog niet op het niveau wat de arbeidsmarkt vraagt. Overschatting, overvraging en andere sociaal-emotionele, intra- en interpersoonlijke belemmeringen zorgen dat ze niet de juiste weg vinden. Vaak wordt er gesproken over "afstand tot de arbeidsmarkt "of "kwetsbare doelgroep". Terwijl deze doelgroep vaak juist alleen een iets langere aanloop, of tijdelijk net even dat beetje extra coaching nodig heeft.
Daar ben ik voor. De juiste match met daarbij een begeleiding- of ontwikkeltraject op maat. Deze doelgroep heeft net dat beetje extra nodig om op hun plek te komen. Ik help thuis, privé en op de werkvloer. Het doel is zelfredzaamheid en duurzame inzetbaarheid op de arbeidsmarkt. Mijn coaching en begeleiding is dus altijd tijdelijk.
"Het begeleiden van starters en jongvolwassenen naar duurzame arbeidsplaatsen. "
In mijn ogen vormt arbeid een goede fundering voor verdere ontwikkeling. Met werk als basis kan er gewerkt worden aan de verdere sociale en economische zelfredzaamheid. Nieuwe succeservaringen, netwerk uitbreiden, draagvlak creëren, sociale inclusie, vergoten van kennis en vaardigheden en ga zo maar door.
Er is een groeiende groep met jongeren en jongvolwassenen die uitvallen op school en/of er niet in slagen om een passende plek op de arbeidsmarkt te vinden. Er wordt veel gekeken naar wat deze personen niet kunnen of willen. In veel gevallen weten ze zelf niet wat ze willen en raken daardoor gedemotiveerd en/of stagneren. Ik kan doormiddel van coachgesprekken, assessments, proefplaatsingen en eventueel meedraaien op de werkvloer erachter komen wat bij ze past en in welke richting ze kunnen ontwikkelen. Kijken naar succesfactoren en niet naar belemmeringen is een van mijn uitgangspunten. Een deel van mijn begeleiding zal gericht zijn op de werkzoekende. Het andere deel van mijn begeleiding zal gericht zijn op de werkplek. Welke aanpassingen zijn er in het bedrijf nodig om een passende plek te creëren? Passen de competenties en vaardigheden bij een bestaande functie of wordt er een nieuwe plek/functie gecreëerd die past bij de persoon.
Na een succesvolle plaatsing blijf ik desgevraagd in beeld bij het bedrijf en de nieuwe werknemer. Kwetsbare jongeren en arbeidsmigranten zijn voor een reden kwetsbaar. Er zijn vaak onderliggende problematieken of belemmeringen, deze zijn vaak tijdelijk van aard of hebben te maken met een lastige fase in hun ontwikkeling. Hier kunnen we d.m.v een coaching traject of (incidentele) begeleidingsmomenten aan blijven werken. Hierbij ga ik uit van het CAR-model van Luc Stevens (Luc Stevens, NIVOZ, 2004-heden). Hij beschrijft 3 psychologische basisbehoeften van de mensen; Relatie (anderen waarderen mij en willen met mij omgaan), autonomie (ik kan het zelf, hoewel niet altijd alleen) en competentie (ik geloof en heb plezier in mijn eigen kunnen).
©Auteursrecht. Alle rechten voorbehouden.
We hebben je toestemming nodig om de vertalingen te laden
Om de inhoud van de website te vertalen gebruiken we een externe dienstverlener, die mogelijk gegevens over je activiteiten verzamelt. Lees het privacybeleid van de dienst en accepteer dit, om de vertalingen te bekijken.